21 / 08 / 2025
Gabriel Otero, Matías Gómez, Luis Maldonado y Felipe González – CIPER
“Tres de cada cuatro personas consideran importante la discusión de la condonación de los créditos estudiantiles, tales como el Crédito con Aval del Estado (CAE), el Fondo Solidario de Crédito Universitario (FSCU) y el crédito CORFO. Eso muestran los datos de la Primera Encuesta de Percepciones, Preferencias y Prácticas de Endeudamiento (1º EPPPE), pionera en indagar los aspectos sociales y culturales relacionados con el endeudamiento de los chilenos, financiada por el Centro de Estudios de Conflicto y Cohesión Social (COES). La encuesta se aplicó a una muestra de 1.049 adultos de un panel digital, método de recolección de información utilizado ampliamente en el debate público por universidades y consultoras. Si bien está metodología emplea una muestra no probabilística, incluye personas de distintos perfiles sociodemográficos, lo que garantiza heterogeneidad social
Los resultados son contundentes. Un 76% de las personas encuestadas considera que la discusión sobre condonación es “muy” o “bastante” importante. Pero lo más revelador aparece cuando se les consulta por la relevancia que este debate tiene para diferentes grupos sociales. El 87% estima que es muy o bastante importante para “los chilenos”, el 85% lo afirma respecto de “el país”, y más de 7 de cada 10 diez señalan lo mismo al pensar en su familia y amistades (ver Figura 1). Esto muestra que no se trata solo de una preocupación individual, sino de un asunto percibido como transversal en la sociedad. En otras palabras, no estamos frente a la agenda de un grupo reducido de deudores, sino ante un tema con verdadera resonancia nacional”.
“Es cierto que las masivas movilizaciones estudiantiles que marcaron la agenda en la década pasada ya no tienen la misma presencia en las calles. Sin embargo, eso no significa que los temas que articularon las demandas hayan desaparecido. Hoy se expresan de otras formas, a través de la opinión pública, en las encuestas y en las conversaciones cotidianas. La capacidad de respuesta de la política a las demandas de la ciudadanía es un rasgo central de las democracias liberales como la nuestra. Ignorar las preferencias de las mayorías no haría más que profundizar la desafección política. La condonación de créditos estudiantiles no es un tema marginal ni una bandera exclusiva de ciertos grupos, por lo que el sistema político tiene que responder a esta demanda ciudadana”.